sobre la revista
La Revista utiliza el mecanismo de evaluación por pares externos, bajo la norma de un arbitraje ciego, cuidando proteger el buen nombre de evaluadores y autores, como manera de lograr la máxima imparcialidad al momento de emitir un concepto
En la selección de pares la Revista, a través del Comité Editorial y del Editor, se asegura que la actividad de evaluación sea desarrollada por personas con conocimiento en las temáticas vinculadas con la Educación y el Desarrollo Social, además que cuenten con amplio recorrido investigativo como forma de garantizar sus juicios valorativos, orientados por criterios como: originalidad, relevancia, estructura y articulación, sintaxis, desarrollo conceptual, generación de nuevo conocimiento y soporte referencial
