sobre la revista
La Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa publica artículos inéditos que estén referidos a la evaluación en el ámbito de la Educación Inicial y Pre-escolar, Primaria, Secundaria -tanto académica como técnica-, y Educación Superior universitaria y no universitaria; desde cualquier aproximación metodológica y campo o enfoque disciplinario. Dichos artículos podrán ser:
- Evaluaciones educativas de carácter empírico realizadas desde cualquier enfoque metodológico y disciplina (educación, psicología, antropología, sociología, economía o historia, entre otras).
- Avances metodológicos en evaluación educativa en cualquiera de sus modalidades o enfoques (cuantitativas y cualitativas; de diseño, proceso, efectividad e impacto; ex-ante, intermedia y ex-post; internas o externas, evaluaciones costo-beneficio y costo-eficiencia, etc.).
- Revisiones y sistematización de la literatura sobre aspectos y problemáticas de la evaluación en el campo educativo (estados del arte, meta-análisis).
- Reflexiones teóricas de calidad sobre el tema de evaluación educativa.
- Experiencias e innovaciones de evaluación en el campo de las políticas educativas.
