sobre la revista
La Revista de Psicodidáctica confía plenamente en el buen juicio y en la competencia de las personas a quienes solicita informes sobre los artículos para su posible publicación. En la mayoría de los casos, los/as evaluadores/as cuentan con experiencia sobrada y con un estilo personal en cuanto a la estructura y estilo de redactar informes. En todo caso, podrá serles de utilidad tener en cuenta los siguientes criterios que responden a la línea editorial de esta revista.
